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【央视新闻客户端】 文化知识分享： 建立的非营利性 社会 组织。虽然，近两年互联网行业因为过去的野蛮生长以及资本的控制，受到了一定的政策影响，但是，最近几年中美贸易，美丽国时常人为的卡我们脖子，刻意的制约我们的发展，因此国产化也是目前国家的重点战略布局。信创是国产化的重头戏，以信创产业为契机，全面实现以操作系统、芯片、数据库、应用软件等为核心的国产化，是一个万亿级别的市场，将成为拉动经济发展的重要抓手之一。因此，在未来国产化的信创产业发展机会会很多。
其实，信创创业和“中国制造2025”中的第一个领域“新一代信息技术”基本是同一领域，相关内容都是重叠和相互补充的。信创产业主要涉及以下四大领域：
1、IT基础设施： cpu芯片、服务器、存储、交换机、路由器、云计算等。
2、基础软件： 操作系统、数据库、中间件、BIOS 等。
3、应用软件： OA、ERP、办公软件、政务应用、流版签软件等。
4、信息安全： 边界安全产品、终端安全产品等。
信创产业涉及到的专业主要是IT计算机、网络安全、通信、电子电路、新材料、数学、物理、化学、机械设计等相关学科。
三、硬 科技 领域
“硬 科技 ”这一概念最早是由中国科学院西安光机所光学博士、中科创星创始合伙人米磊于2010年提出。2021年，随着中美贸易战的进一步加剧，硬 科技 愈发受到我国的重视。硬 科技 是指基于科学发现和技术发明之上，经过长期研究积累形成的，具有较高技术门槛和明确的应用场景，能代表世界 科技 发展最先进水平、引领新一轮 科技 革命和产业变革，对经济 社会 发展具有重大支撑作用的关键核心技术。 硬 科技 就是比高 科技 还要高的技术，可以说，在当今智能化时代，硬 科技 是一个国家强大的基石。
上一个十年，我们乐此不倦地享用着互联网、移动互联网带来的便利。但是所有你享受的这一切都源于光纤通信13美元，这个时候以省油著称的丰田迅速获得了美国人的青睐，在美系和日系的双重夹击下，大众在美国的销量急剧下滑，后来转战中国市场才得以起死回生。从销量上来说，丰田和大众可以说是不相上下，而丰田之所以利润要比大众高，主要还是成本控制的好。丰田旗下拥有五家世界五百强的企业，除了丰田汽车，还有丰田自动织机、丰田通商爱信、日本电装。
如果把造车比作开饭店，丰田的食材就相当于自己家种的，不仅品质特别好，价格又很便宜。对于大众集团来说，除了汽车方面的业务，剩下的都是银行金融服务、it服务等等业务，和汽车的联系并没有那么紧密。
虽然德国汽车零部件行业很发达，有博世、大陆采、艾福等等，但毕竟不是自己家的，成本肯定是要高一点，但是大众虽然没有丰田会赚钱，但是大众的品牌影响力确实是丰田不能相比的。在家用车领域，丰田已经隐隐有超过大众的趋势，但是在豪华车市场，丰田还是要差的很远。雷克萨斯虽然是日系豪华品牌的领头羊，但是在全球范围来说，距离一线阵营的B还是有差距的。
总的来说，丰田和大众这两家分别是日系和德系的代表，虽然丰田整体上比大众更加的赚钱。但是大众集团的品牌影响力，尤其是在我们国内，不得不承认确实是要比丰田强很多
关于“汽车行业哪个品牌最赚钱最多”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
还有人文类的《林汉达历史故事集》、《书的故事》等等。希望我将要开展的活动效果会越来越好吧！
以上是我读《课堂教学与课外阅读》的思考与感想，我的发言到此结束，感谢各位老师们的聆听。
课外阅读发言稿2随着新课标学习的逐步推进，语文课程是一门综合性、实践性的课程的观念已经深入人心了，无论是课程的理念还是阶段的教学目标，还是“语文学习的外延与生活的外延相等”这样的老话，我们都知道在种菜中学会种菜，在阅读中学会阅读，培养语文实践能力的主要途径就是语文实践，所以没有课外阅读的语文教学必然损失了极其重要的阵地。
其实课外阅读的好处还远远不止课程角度的这些。苏霍姆林斯基曾有这样的观点：课外阅读与记忆力的保持与提高有关，与课堂注意力的控制有关（思维是要导火线的），有益于差生转换（自我教育是从读一本好书开始的）。
课外阅读至关重要不用多说了，每个有语文良知的老师都在鼓励学生要多读书、好读书、读好书。
那么知道到哪去了，我们怎么去？
第一，是从我做起，让阅读成为最自然的事。孩子其实是很敏感的，尤其是青春期的孩子，我们语文老师常常用语言在表示对文学的拥抱，而用肢体、表情、声调在表示对文学的拒绝。用语言拥抱文学很简单，你只需要买一本叫做“教参”的书就行了，如果觉得不够，可以买更多。但用肢体、表情、声调拥抱文学，这不是能造假的事，学生很容易感受到，让学生看书，首先得让自己看书。从这个意义上说，培养有思考的大脑和善于感受的心灵，对语文教学职业定位而言，是一种新思考，这就跟教育的本质相关了。简单点说，时不时有选择的和学生聊聊自己读过的书，正在读的书，准备读的书，带着孩子去拥抱书籍。
当然还有氛围的营造，给个固定的时间，让读书有仪式感；教室的布置——有读书角的教室、学校太少了，学校整体的读书氛围，读后有交流的空间等等，不展开。
第二，是引导孩子明确读什么，必要的时候提供一些书目。这是个娱乐的时代嘛，充斥我们周围的很多娱乐类书籍霸占的时间很长会有很
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