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2、没有风险，里面的微信小程序微乐麻将万能开挂器黑科技，一键就能快速透明。
3、上手简单，内置详细流程视频教学，新手小白可以快速上手。
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1、用户打开应用后不用登录就可以直接使用，点击小程序挂所指区域
2、然后输入自己想要有的挂进行辅助开挂功能
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1、一款绝对能够让你火爆辅助神器app，可以将微乐小程序插件进行任意的修改;
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1、操作简单，容易上手;
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文化知识分享： 欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园大班益智区活动方案1
设计思路：
电话是我们经常会用到的通讯工具，在平时的游戏中孩子们都非常愿意玩打电话的游戏，因此我设计了这节课，通过活动教孩子们一些打电话的常识，教育孩子们平时打电话时要有礼貌，不乱打电话。
[活动目标]
1、和幼儿共同探讨打电话的常识，教给幼儿打电话时的一些礼貌用语。
2、教幼儿认识一些常用的电话号码，引导幼儿正确使用电话。
3、引导幼儿为小动物们设计电话号码，互相交流电话号码，通过电话增进与伙伴间的友谊。
[活动准备]
多媒体课件，纸杯制作的电话，卡纸，动物头像、数字卡片、投影仪
[活动过程]
一、请幼儿欣赏多媒体课件，导入课题：
演示多媒体课件《宝宝打电话》，幼儿看完后提问：
1、宝宝怎么了?他为什么把电话扔了?(因为他把电话_大老虎家了，被大老虎吓到了)
2、宝宝想把电话打给谁?(他的好朋友)为什么打给大老虎了?(因为他把号码记错了，打错电话了)
小结：宝宝因为把号码记错了，结果被大老虎吓到了，那么我们平时在打电话的时候一定要仔细，不能打错电话。
二、与幼儿谈话，引导幼儿根据已有经验谈谈对电话的认识：
1、你给谁打过电话?你都知道谁的电话号码?(幼儿根据已有经验充分回答)你有打错电话的时候吗?
2、还有一些电话在我们遇到困难的时候会想起它们，比如说失火了，要打……(119)，引导幼儿说出常用的一些急救电话。像这样的电话我们把它叫做“应急电话”。
小结：看来电话在我们的生活中无处不在，给我们的生活提供了很多方便。
3、请幼儿利用老师提供的工具为小动物们设计电话号码：
教师的电话响，教师接电话，假装听不清，请一位幼儿帮忙听，出现话外音“我是森林动物之家，我们小动物要搬新家了，需要按装电话，你们能帮我们设计一下电话号码吗?”
4、幼儿设计电话号码，教师指导：
请幼儿重复刚才的电话内容，问幼儿愿不愿意帮助小动物?
幼儿同意后教师出示准备好的卡纸，数字卡片和动物头像，让幼儿自主设计电话号码。教师出示范例，引导幼儿可以按爸、妈，我回来了”，坏人就会吓跑了。
(二)教育幼儿玩......>>
问题十：幼儿园中班经常遇到的安全问题有哪些 中班的小朋友已经很适应幼儿园生活
所以会比较活泼与好动
同学之间的玩耍会比较不注意安全
当然园区的儿童设施是否安全很重要
还有小朋友之间的游戏安全
小儿安全小知识
幼儿安全隐患包括以下十个方面，也就是我们所说的要对幼儿进行安全教育的十个部分：
一、防疫安全
1.学生应每日监测健康状况，如出现可疑症状，主动报告学校，并及时就医。
2.上学途中，乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，注意与他人保持距离。
3.勤洗手，饭前便后用洗手液或肥皂流水洗手。
4.咳嗽、打喷嚏时，用纸巾遮住口鼻，如无纸巾，可用手肘或衣服遮挡。
5.在校期间，如需与他人近距离接触，应正确佩戴口罩，尽量缩小活动范围。
6.养成良好作息。按时午睡，早睡早起，适度进行体育锻炼，增强体质，降低感染风险。
二、防溺水安全
1.上下学路上不贪玩，不去池、塘、沟、河流、水坝、水库等野外水域游泳、捉鱼虾、玩水，放学按时回家。
2.有小伙伴要去玩水时，要及时劝阻。劝阻无效要就近寻求附近行人帮助。若附近没有行人，要第一时间告诉老师或家长。
3.上下学路上，要远离危险水域，若书包、鞋子、文具等不慎掉进了河水中，不要自己下水捡拾，应回家告诉大人。
4.遇到同伴溺水时避免手拉手救人或盲目跳水施救，要智慧救援。
三、校内安全
课间活动时
1.有序进出教室，上下楼梯靠右行，不拥挤或互相推搡，防止出现踩踏事件。
2.不在教室打闹追逐、互扔东西，防止被桌椅棱角碰伤。
3.不随意攀爬扶手或趴在教室窗口张望，防止出现滑倒坠楼事件。
上课时
1.体育课时，不随意攀爬运动器材，不做危险动作。训练和比赛过程中发现身体不适，及时告知老师，必要时应及时就医。
2.实验课前，仔细听取老师讲解的实验步骤，在实验室中不要因为
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