（1）植物体通过根从土壤中吸收水分，吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，吸收的水分只有约1%参与植物体的构成，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．四是促进了生物圈的水循环．
（2）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而B表示呼吸作用，C表示蒸腾作用，A表示光合作用．绿色植物是生态系统的生产者，能够进行光合作用，利用光能通过叶绿体把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物并且释放氧气，此过程是图甲中的A过程，发生在图乙的6叶绿体中．
（3）筛管是植物体内运输有机物的管道，在根、茎、叶，花、果实等部位都有分布，叶片光合作用制作的有机物质要运输的根、茎、花、果实等处，是通过筛管；这些有机物质运输到果实营养器官，主要进入果实的营养组织果肉细胞内，储存在细胞的液泡内．液泡内含有酸味、甜味的物质，就是这些有机物质．
（4）①将植物放在暗处3-4小时，无光情况下植物不进行光合作用，只进行呼吸作用．呼吸作用是植物体内的有机物在氧气的参与下分解成二氧化碳和水并释放能量的过程，如将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中，蜡烛立刻熄灭，说明玻璃缸内缺少氧气，原有的氧气被植物体呼吸作用吸收．所以该实验能得出的结论是：植物的呼吸作用消耗氧气．
②蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，a、b、c、d四个装置内的植物做了不同的处理，a装置内的植物去掉全部叶片，塑料袋只套住植物体；b、c、d叶片全部不做处理，b装置塑料袋套住了整个植物和盆，c装置用塑料袋从盆壁把植物套住；b、c两装置塑料袋壁上的水分不只是植物体上蒸腾而出，还有盆内的土壤水分的蒸发，d装置塑料袋只套住植物体．所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶．图中a和d的变量是有无叶．
故答案为：（1）成熟区；水循环；（2）A；6叶绿体；（3）筛；2；（4）①黑暗；消耗氧气；②a和d．
植物呼吸作用的生理意义主要有两点：
（1）呼吸作用产生的能量是许多其他生命活动过程的能源；
（2）呼吸作用的中间产物是植物体内许多重要物质生物合成的原料。
光合作用的意义可以概括为以下几个方面；
第一，制造有机物。绿色植物通过光合作用制造有机物的数量是非常巨大的。据估计，地球上的绿色植物每年大约制造四五千亿吨有机物，这远远超过了地球上每年工业产品的总产量。所以，人们把地球上的绿色植物比作庞大的“绿色工厂”。绿色植物的生存离不开自身通过光合作用制造的有机物。人类和动物的食物也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。
第二，转化并储存太阳能。绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能，并储存在光合作用制造的有机物中。地球上几乎所有的生物，都是直接或间接利用这些能量作为生命活动的能源的。煤炭、石油、天然气等燃料中所含有的能量，归根到底都是古代的绿色植物通过光合作用储存起来的。
第三，使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。据估计，全世界所有生物通过呼吸作用消耗的氧和燃烧各种燃料所消耗的氧，平均为10000 t／s(吨每秒)。以这样的消耗氧的速度计算，大气中的氧大约只需二千年就会用完。然而，这种情况并没有发生。这是因为绿色植物广泛地分布在地球上，不断地通过光合作用吸收二氧化碳和释放氧，从而使大气中的氧和二氧化碳的含量保持着相对的稳定。
第四，对生物的进化具有重要的作用。在绿色植物出现以前，地球的大气中并没有氧。只是在距今20亿至30亿年以前，绿色植物在地球上出现并逐渐占有优势以后，地球的大气中才逐渐含有氧，从而使地球上其他进行有氧呼吸的生物得以发生和发展。由于大气中的一部分氧转化成臭氧(O3)。臭氧在大气上层形成的臭氧层，能够有效地滤去太阳辐射中对生物具有强烈破坏作用的紫外线，从而使水生生物开始逐渐能够在陆地上生活。经过长期的生物进化过程，最后才出现广泛分布在自然界的各种动植物。
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