班级活动策划 篇1

　 一、活动目的

　相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。

　 二、活动时间：

　20xx年12月31日校会课。

　 三、活动地点：

　各班教室。

　 四、参加人员：

　全体老师、全体同学。

　 五、活动准备：

　1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。

　2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。

　3、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。

　 六、活动过程：

　1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。

　2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。

　3、交流展示评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。

班级活动策划 篇2

　一、活动主题： “团结互助，增进友谊”

　二、活动目的与意义： 实施野外交流，发展友谊，加强同学之间的了解与凝聚力，并促进同学参与活动的积极性，增进同学间的友谊，为下阶段互进互利打基础

　三、活动对象： 0614092班学生

　 四、活动时间： **年5月22日

　 五、活动地点： 紫云山

　八、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有意义和实践价值。

　 六、活动形式：

　1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。如野炊寻宝烧烤登山比赛

　2、活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加；

　3、可自带适当干粮如面包饼干，适当饮料与小零食，可自带相机，穿舒适的服装与运动鞋。

　4、同学们自己建立小组，选出一名去过的同学作为组长

　 七．活动安排：

　1、5月21日早上7：00南门集中，由各组组长负责点名和带队到达目的地。

　2、到达后集体做游戏：

　1）接歌。由干部、组长带领唱一句，各组根据其中最后一个字接唱，各组之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。

　（2）类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。

　（3）成语接龙。

　（4）给出几个成语编故事。

　（5）小型辩论会。各组推举几个人，分成两队就某一问题展开辩论。

　（6）小型舞会，找一块平整的空地，会跳舞者参与其中不会的也可以学习。

　（7）超级模仿秀。自愿参加，模仿某一明星唱歌或表演、

　3、午餐。计划用时五十分钟。

　4、自由活动。原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。

　5、会员感言。再次集聚，每个人一句话来表达下本次活动的感想和收获。

　6、全体拍照留念。

　7、社团统一组织下山，有序进行，注意安全。

　8、回校。

　 八、经费预算： 来回乘车路费10/元。

　生活委员负责准备各类游戏及购买所需道具。宣传委员负责照相，为大家留下美好的回忆，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的。

　 九、注意事项：

　1、本次活动在以健身、娱乐为主，但必须以安全作为首要前提。

　2、本次活动比较大型，必须有足够的准备才可顺利开展，各组织人员和相应负责人应做好各自分工；

　3一切听从领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，一切成员不准擅自离开队伍，如有特殊向干部报告。单独行动，至少三人或三人以上活动。组长认真点清往返人数

　4个成员注意团队精神，主动关心帮助周边同学。

　5、各成员需带好午餐，饮用水及桌布等，切记保护环境，午餐后下山前将垃圾收集起来，统一处理，不得乱扔。

　**班

班级活动策划 篇3

　 一、 活动名称： “阳光心态快乐生活”班级活动

　 二、 活动目的： 为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。

　 三、 活动主题： 阳光心态快乐生活

　 四、 活动时间：

　 五、 活动地点： 足球场

　 六、 主办单位： 环工10-2班委

　 七、 参与对象： 环工13-14全体同学及班导师

　 八、 活动内容： 本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。

　 九、 活动流程：

　1. 同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)

　2. 活动一：比手画脚(30-40分钟)

　活动规则：1.时间规定2分钟

　2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。

　3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时

　4.队伍排名按答对题数(一题一分)

　3 互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)

　活动细则：1.各组以抢答形式为主

　2. 细节由主持人决定

　3.答对者即可获送一份精美A礼品

　备注：.此环节不列入比赛范围

　4 活动二：跑龙套(40分钟)

　活动细则：1.每组派出三位同学参加此次比赛

　2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导)

　3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推)

　4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品)

　5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜

　活动细则:1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆-绑好，放入黑箱

　2. 主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份

　3.幸运同学设置五名

　6.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席，由班长颁奖)

　 十、奖项设置：

　优胜奖一组：奖金三十元

　二等奖一组：A奖品5份

　三等奖一名，B奖品5份

　参与奖：15份

　精美礼品——

　 十一.资金预算：

　奖金：30元

　奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元 =27元

　精美小礼品：18元

　愿望值：5元

　活动后期相片 10元

　总计：90元

　环境工程10-2 心理委员

　20xx年5月28日

　附表一：奖品设置

　奖品类别 数量/个 单价/元 总额/元 备注

　A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 仅参考

　B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 仅参考

　参与:脆脆鲨 15 1元 15 仅参考

　精美A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 仅参考

　精美B：笔+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 仅参考

　附表二：工作安排

　工作人员 任务 完成任务时间 备注

　班长;许文盖 1. 联系班导师，确认班导师是否能参加 1.周四晚前

　团支书：廖志珍 1. 联系信息部的人，确认能否邀请他们过来帮拍照

　2. 活动现场确定有海量相片 1. 任务1周四晚前

　1. 如果不行，请及时通知，或者直接邀请大大二学长(姐)帮我们拍照

　2. 现场及时提醒拍照人员相片保质保量

　组织委员：刘四海 1. 周四中午飞信通知班级活动，确认班级全班到齐

　2. 周五早上发飞信再次通知活动地点 周四晚前 1. 第一个飞信通知请备注收到回复，确定参加人数

　2. 周四晚自习的时候上报无法参加人数

　宣传委员：黄献宁

　学习委员：周旋 1. 制作比手画脚活动所需的卡纸及词汇

　2. 制作纸盒，放小愿望的

　3. 绳子 周五早自习前 1.卡片可以是白色草稿纸，节约为主

　文艺委员:刘静

　生活委员：莫超

　体育委员：苏富强 1. 购买奖品

　2. 准备脑筋急转弯的题目 周四晚自习前 1. 由于物品较多，可以分开存放

　2. 题目较多，建议每人负责20道题左右

　3. 题目准备好请主动与周旋联系

　心理委员：莫碧琴 1. 活动策划

　2. 活动负责

　3. 确定主持人

　4. 制作ppt 周三晚 1. 确定班委及时知道自己任务

　2. 及时进行工作汇总，确认一切准备就绪

　附表三：物品准备

　物品准备：

　箱子——自备

　卡纸——待定

　绳子——自备

　蒙眼的布——自备

班级活动策划 篇4

　 一 活动主题：“激扬青春放飞梦想”班级联谊

　 二 活动背景：

　十月，我们与大一项管的学弟学妹们“相约经院”。犹记得那天我们脸上洋溢的青春勃发的笑容，而这次我们将与外院联谊，和会展的同学们一起“激扬青春放飞梦想”！

　绽放的不只是花朵，还有青春。

　轻舞的不只是蝴蝶，还有青春。

　激扬的不只是希望，还有青春。

　青春是一首不朽的篇章，她的美丽更因为有我们飞扬的梦想。

　当北方苍穹的精灵迸发出激情在飞翔，当临盆的母体在冻土中崩裂深藏，让我们用自己自信的笑容来展示青春；当太阳的手掌挚诚的托起生命的希望，当我站在时空的边缘上架起科学的翅膀，让我们毅然用曙光刺破花蕊的芳香，在龟裂的大地上描绘放飞梦想。

　放飞梦想，看着燃烧的玫瑰从风中站起，让星辰吐露黎明的消息。年轻的路上没有悲观与失望，青春的舞台有的只是无限星光。让我们张开自己灵魂的翅膀，向着梦想，努力飞翔，坚信明天会如金秋般兴旺，坚信胜利终会到达有心人的胸膛！

　而在这个初冬，我们两个来自不同院系的班级，将会以我们的笑容，我们的才艺，我们的活力，向你们展示九零后大学生的青春，展示我们鲜活的梦想。

　 三活动时间： xx-11-15 14:00-16:00

　 四 活动地点：情人坡

　 五 活动流程：

　（一）合唱团歌：《光荣啊！中国共青团》

　（二）主持人致开幕词

　大致介绍活动主题、活动背景、节目流程

　（三）乐队唱响我们的青春

　项目管理的乐队，将会用他们激扬的声音，向我们展示他们充满活力与梦想的青春。

　（四）传递快乐的传真机

　我们的青春，少不了笑声，在传递快乐的传真机里，我们将会用我们年轻的、充满活力的笑声，展示我们的青春，放飞我们的梦想。

　（五）剧动心扉之情景潮

　情景剧！！！这可是会展班的招牌呀～年轻的我们不仅会玩会闹，会跳会笑，更是一群懂礼仪的九零后。我们将展现我们这群怀揣梦想的会展人的专业素养。

　情景剧《礼仪展示》

　（六）自由时空之个人展

　多才多艺的你——准备好了吗？行动吧！

　吉他和箫的巧妙结合，看看默契的她们的才艺飞扬！

　（七）游乐戏芯之乐翻天

　猜歌王，看看我们能猜出多少，还会有小奖品哦！

　（八）活力的青春季

　青春季的我们有无限的活力，有健康的体魄。看我们项目管理的同学们怎样向我们展示他们的活力！

　（九）歌声代表我们的心

　大家一起来展示自己喜欢的各种歌曲吧

　（十）集体秀

　《兔子舞》，简单却不失乐趣，在最后，大家一起跳一支《兔子舞》，high起来！

　（十一）团支部总结

　 六 策划主办单位：

　会展q1141班团支部 、项管q1141班团支部

　 七 班委与团支部的分工：

　支部：程珞，胡登（团支书）负责将活动主题传达给支部成员、策划书的编写以及在活动时对整个活动的控制；

　阮明玉，成莉（组织委员）负责收集活动意见，组织节目，团组织生活结束后完成总结；

　宛钰娟，龚宇航（宣传委员）负责活动主题的动员与宣传，照片的`采集以及完成简报；

　班委：协助支部排练节目、选定主持人、会场布置以及活动后的卫生处理；

　对活动现场氛围的调动和维护；维护下场秩序；

　各寝室长负责带动各寝室成员积极参加活动，提出活动构想会展q1141、项管q1141班团支部

　二〇一二年十一月十二日

班级活动策划 篇5

　 一、指导思想

　俗话说："读书破万卷，下笔如有神。"从遥远的古代的开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐!

　 二、活动目标

　1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。

　2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。

　3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。

　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　 三、活动口号：

　"让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!"

　四、活动构想及安排

　第一阶段：启动阶段(9月20日-9月30日)

　1、结合学校"校园读书节"活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。

　2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记 》、《繁星·春水》。

　3、营造良好的班级读书氛围

　(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。

　(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确"图书管理员"职责，制定班级图书管理制度。

　(3)记住班级读书要求"走进教室就看书"，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

　(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。

　第二阶段：活动阶段(10月12日--10月末)

　1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。

　2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30--7：50为"读书方法指导"时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。

　八(1)班"我为新班级添光彩"主题班会活动方案

　 活动主题 ：我为新班级添光彩

　 活动目的 ：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。

　 参加对象 ：全体学生，班主任和音乐老师。

　 活动时间 ： 20xx年 9 月 24 日下午 4 ： 00 - 4 ： 40

　 主 持 人 ：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、

　 活动分工 ：

　1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

　2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

　3 、宣传委员负责布置会场。

　4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

　5 、班主任统筹安排活动环节。

　 活动过程 ：

　1 、讨论活动方案

　2 、开展活动：

　1 )四个主持人宣布主题班会开始;

　2 )主持人开场白;

　3 )收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱;

　4 )诗朗诵《我爱二中》;

　5 )英语小对话：《助人为乐》;

　6 )小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》;

　7 )三句半《谈谈我们的班集体》;

　8 )丰富多彩的文艺节目：

　①配乐诗朗诵《红》

　②单弹管演奏《七子之歌--澳门》

　③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏

　④快板《唱国庆》

　⑤女生小合唱《一起开始的旅程》

　⑥架子鼓《好日子》

　9 )音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立

　 活动小结 ： 班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。

　执笔：刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员)

　珍爱生命，体味成长八(1)"班级活动设计方案

　活动目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。

　活动形式：主题班会

　指导教师：班主任张霄

　活动主持人：班长江卉靖

　各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)："悦纳自己"----徐兰

　"气球天上飘"--马思嘉

　"解手链"----华景玮

　"买宠物"----江卉靖

　"包馄饨"----蒋明臻

　地点：本班教室

　准备工作：1召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策;

　2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备;

　3分别指导各环节，提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位;

　4准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩;

　5场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地;

班级活动策划 篇6

　 一、活动前言

　又经过将近一年的大学校园生活，大一的同学以完全适应学校生活，大二大三的同学也更珍惜时间有限的大学生活，大四的同学即将离校对自己的学校、班级、寝室充满了无限的怀念与回忆。每一个人家，虽处同一个地方，但每个人的生活世界都有很大的区别，各有各的喜怒哀乐。那么，用ppt来表达出自己的想法吧。

　 二、活动目的

　通过此次班级、寝室特色ppt制作大赛，一方面，回顾自己的成长历程，加强对自己的认识，并且热爱自己的生活。另一方面，熟悉ppt办公软件。

　 三、 主办单位

　怀化学院php网页开发协会。

　 四、 活动时间： xx年4月至5月

　 五、 活动地点：

　 六、 活动流程

　1、宣传阶段：

　(1）班级、寝室特色ppt制作大赛的活动策划书并宣传人员安排。

　（2）首先在东西区宣传栏处张贴海报。然后安排协干在东区一食堂前面和西区月亮女神前摆点宣传报名。同时去各系部进行宣传并在各系部社团部报名。使同学们充分了解这一活动，促进活动的完美进行。

　（3）做好比赛场所的申请。

　(4)邀请专业老师担任本次比赛的评委。

　2、报名阶段：可在宣传时现场报名，也可在各系社团部报名。

　3、活动初赛阶段：自己选择寝室或者班级为主题制作ppt，突出ppt的主题和寝室或班级特色。作品提交截止日期于xx年5月1日（暂定）。

　提交电子稿至赵梦丹：@kt250.com

　彭季春：@kt250.com

　进行筛选后的同学参加下一轮的决赛。

　4、活动决赛阶段：

　各参赛团队（个人）需指派一人为讲解员，讲解时间控制在5分钟内，要求主题突出、思路清晰、语言流畅、操作规范。作品播放流畅，运行稳定且无故障。评委给参赛选手打分，以平均分决出最终比赛结果并颁发证书。

　 七、活动要求

　1：参赛作品主题选择班级或寝室其中一个主题，且作品应注明题目、参赛选手信息（包括：姓名、系级班级代码、****等）。

　2：参赛作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰富、定位有独到之处，并能体现当代大学生的青春气息，感染力要强。

　3：参赛作品由文本、图像、声音等信息组成，同时欢迎同学们在ppt中添加原创flash、电子相册、拍摄的dv作品等。

　4：参赛作品幻灯数量要求在10张以上，并尽可能多的运用ppt的附加功能。

　5：参赛作品必须为各参赛团队（个人）的原创作品，不得抄袭。

　 八、 活动预算经费

　主要支出科目

　金额（元）

　计算根据及理由

　合计

　580

　所有开支合计

　宣传费

　100

　宣传单：50元；喷绘：50元

　场地布置

　50

　气球、茶水、笔等

　邀请老师

　200

　200元

　活动奖品

　230

　60*1+40*2+30*3=230元

　 九、奖项设置

　一等奖一名（奖金加证书）；

　二等奖二名（奖金加证书）；

　三等奖三名（奖金加证书）；

　优胜奖若干（证书）；

　怀化学院php网页开发协会

　xx年4月3日

　为了确定工作或事情顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班文化活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班文化活动方案1

　一、活动介绍

　我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。

　活动目标：

　1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

　2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。

　3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

　二、活动主题——“在灿烂阳光下”

　三、活动总策划：

　四、接待组：

　1.家长来宾的接待、引导。

　2.邀请书的制定、发放。

　3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

　五、后勤组：

　1.物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。

　2.现场资料的整理：照片、报道。

　3.毕业证书。

　4.车辆的停放、秩序维护。

　5.场地的整理。

　六、场地环境布置：

　1.舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。

　2.画展布置：展板的制作

　3.幼儿在园的生活PPT制作、展示：

　4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：

　5.活动当天展板的维护：

　七、活动安排

　1.活动时间：

　2.活动地点：小学体育馆

　3.活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。

　4.节目流程表及人员安排

　(1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)备注：主持人配备

　(2)节目排练时间：4月23日——6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。

　(3)演出幼儿安排：

　(4)催场：

　(5)拉幕：

　(6)上下场指引：

　(7)音响：

　(8)摄像：拍照：

　(9)医务应急：

　(10)节目具体流程和人员安排。

　1.教师开场舞：

　《爵士舞》

　2.园长致辞话筒一只

　3.大班打击乐：大中国、拔根芦柴花三只立式话筒

　4.大班歌伴舞：

　在灿烂阳光下扣式话筒一只

　5.领导致辞话筒一只

　6.小班舞蹈：

　有爱就有天堂

　7.大班：

　亡羊补牢徐逸负责道具

　8.中班舞蹈：

　我可喜欢你

　9.大班歌伴舞：

　荷塘月色郝卫锋负责荷叶等道具。

　10.毕业班家长和幼儿发言

　11.大班诗朗诵：

　毕业献词三只立式话筒、准备台阶

　12.大合唱：

　毕业歌三只立式话筒

　13.颁发毕业证书领取4个班级的量

　备注：活动当天班级看护安排：

　八、活动注意事项

　1.演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。

　2.所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下)，后勤着白色工作服。

　3.各组老师负责清洗、整理服装。

　4.通讯报道组提前撰写好报道，并及时做好上传工作。

　5.各班可以邀请1—2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。

　6.活动结束后请家长先回教室等待。

　7.准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。

幼儿园大班文化活动方案2

　一、活动主题：

　二、活动目的：

　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

　三、活动内容：

　1、六一表彰庆祝大会。

　2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

　四、活动时间：

　1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

　五、活动准备：

　1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。

　2、学校准备：

　制作会员卡。1、2年级**，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

　3、班级准备：

　各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

　各班制作一个促销海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

　4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

　六：活动注意事项：

　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

　七、活动评比：

　活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。

幼儿园大班文化活动方案3

　一、活动目标

　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　二、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

　2、以班为单位作好参加活动的准备

　(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

　(4)各班开展幼儿进行续编教育活动，使幼儿获得续编故事的。

　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　4、你就准备活动奖品和礼品。

　5、__做好主持工作准备。

　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　7、活动时间及场地安排

　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;

　5月30日：“二幼之星”比赛;

　5月31日：庆祝“六一”节“结”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

　三、活动内容与要求

　1、幼儿诗歌表演赛

　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

　(3)评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

　3、“二幼之星”比赛

　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　4、游园活动

　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

　(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　四、扩大影响

　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　时间：5月20日至6月1日。

　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　方式：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

幼儿园大班文化活动方案4

　活动目的：

　1、表达告别老师和同伴的情感。

　2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

　活动时间：

　6月30日晚6：30——8：00

　活动地点：

　幼儿园操场

　活动人员：

　大班全体幼儿、家长及全园教师

　活动准备：

　存钱罐、荧光棒、幼儿手册

　活动流程：

　1、主持人讲话(教师：AA)(幼儿：BBCC)

　AA：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的'寻梦园。

　CC：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

　BB：快了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

　AA：小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

　希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

　2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)

　CC：那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎!

　3、家长寄语：大一班DD妈妈

　CC：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!

　掌声有请：大一班DD妈妈

　4、游戏：击鼓传花

　5、节目表演：——男儿当自强(表演者：大二班GG小朋友)

　BB：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班GG小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!

　6、小朋友寄语：大二班TT

　CC：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，GG表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

　刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班TT朋友想说些什么吧!

　7、游戏：抢板凳

　8、节目表演：合唱——老师，再见了(表演者：大二班小朋友)

　BB：老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师，再见了!

　9、家长寄语：大二班ZZ妈妈

　CC：接下来有请我们大二班ZZ妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?

　10、游戏：抢板凳

　11、节目表演：英语歌曲独唱——DoReMi

　BB：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——DoReMi

　12、小朋友代表：大一班__

　CC：现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!

　13、游戏：抢板凳

　14、节目表演：幼儿、教师毕业献词——毕业诗

　AA：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

　15、园长寄语

　AA：听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的黄园长!

　16、毕业颁奖

　我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?

　17、毕业典礼结束

　AA：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!

　大班毕业典礼活动到此结束。