新护士岗前培训内容有协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作，执行医嘱及护理技术操作；注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医师；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。
心肺复苏按压训练
经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，给予心理支持和人文关怀，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。
上药训练
加强医学及护理新知识的学习，重点学习本科室的相关知识，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标。
如何培训新护士
1、爱岗敬业系列教育：护士职业道德教育，院规院纪、各项制度教育等。
2、护理规章制度及医疗安全系列教育：规章制度、分级护理制度、交接班制度、抢救工作制度、查对制度、护理安全管理制度等。
3、护理安全教育。
4、护理文书书写规范。
5、护士礼仪教育、护患沟通技巧。
6、危重病人病情观察及护理要点。
7、技能训练：常用技术操作（心肺复苏）。
培训新护士的方法如下：
1、岗前培训：
在护士进入临床岗位之前，应进行集中培训，包括医院文化、职业与个人发展、职业安全等理论内容和基础技能。
岗前培训的目标是帮助新护士了解医院的历史、概况、现状及发展，掌握医院的服务宗旨、核心价值观，以及各项规章制度和各级护理人员的职责。
此外，还需要掌握护理不良事件的防范方法、预防院内感染的措施与监测方法，以及护士条例、护士守则等医疗法律法规。
2、轮转科室培训：
新护士在进入N0级后，需要轮转内、外科系统各一个科室，每个科室六个月，期间要接受轮转科室的培训。培训内容主要是对新护士基本知识与技能的实践训练。
科室需根据医院培训要求制订科室培训计划及考核计划，经护理部审核后科室按计划严格落实。为了保证培训效果，采用一对一带教的形式，通过参加科室业务小讲课、教学查房等在实践中学习，在学习中实践。
3、轮转期间的院级培训：
主要是对轮转期间的护士进行医院层面的集中理论授课和3技能培训，目的是巩固学校学习的知识，补充临床新的进展。
4、分层培训：
根据新护士的不同层次和能力，进行分层培训。例如，对于N0-N1护士，培训目标包括具有良好的护士形象和行为，能按要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理的知识能独立N0-N1护士工作。
培训内容主要包括熟悉各科室的配置与布局、工作制度、工作流程等，掌握专科常见疾病的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施等。对于N2护士，培训目标是承担专科危重患者的护理，为患者提供整体护理。
积极参与并组织病房内的抢救，成为病房的业务骨干并能提高教育、管理能力，逐步达到主管护师水平。
5、理论考试和技能考核：
定期对新护士进行理论考试和技能考核，以评估他们的知识和技能水平。这些考核可以每月一次或每三个月一次，具体根据医院的要求而定。
6、临床实践：
通过临床实践，新护士可以获得实际的工作经验和技能。他们可以在资深护士的指导下进行一些简单的护理工作，并逐渐承担更多的责任。
7、持续教育：
鼓励新护士参加医院组织的持续教育活动，如研讨会、讲座或在线课程等。这可以帮助他们保持对最新护理实践和技术的了解和应用。
8、反馈和评估：
定期对新护士进行反馈和评估，以帮助他们了解自己的优点和不足之处，并鼓励他们不断提高自己的护理技能和质量。
护士的考核办法：
1、业务水平考核：
包括护理专业理论知识、接受培训情况、工作成绩和职业道德等。
2、分层次考核：
包括熟悉并掌握本专业基础护理理论、基本知识、基本技能，能正确执行医嘱；具有熟练的基础护理技术操作、专科护理技术操作能力；具有对本专业常见病、危重病人的观察判断能力和配合抢救的能力。
按规定规范书写护理记录，观察病人的身心状态，及时发现病情变化，遇紧急情况及时通知医师并协助医师进行处理和抢救护理。
3、工作成绩考核：
能认真履行岗位职责；坚持日常工作，按照规定和要求完成各班工作任务，保证工作质量；能积极参加并完成各项指令性工作。
4、培训考核：
护士应定期接受培训，按规定完成继续教育任务，并取得规定的学分，完成卫生行政部门规定的其它培训任务。
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