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文化知识分享： g> 二、宣传活动主题：让校园远离灾害，让学生安全成长。
三、防灾减灾宣传周时间：
20xx年5月7日至13日。
四、防灾减灾宣传周活动的主要内容：
（一）宣传发动、布置任务。
5月4日开全体教师会议，宣传布置活动安排。
（二）召开安全主题班会。
5月12日下午的班团队会课进行以“防灾减灾，从我做起”为主题的主题班会。班主任老师还要认真开展食品卫生安全、交通安全、春游学生安全、路途安全等安全教育活动。随着天气逐渐炎热，要教育学生不得私自下河洗澡，杜绝学生因溺水等出现的伤亡事故。要让学生将安全牢记在心中。
（三）印发宣传资料。
五一节放假前由德育处和安全工作领导小组以“告家长书”形式，让防灾减灾活动进入社区、进入每一个家庭。
（四）利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。
5月11日国旗下讲话，值日教师将以“提高防灾减灾意识，创建和谐校园”为主题，对全校师生进行安全教育。
（五）办安全宣传板报。
全校各班五月份以“普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力”为主题办黑板报一期并由少先队组织评比。
（六）安全隐患排查。
5月1日前对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。具体安排如下：
1、消防设备设施检查
检查项目：
（1）消防器材数量、布局是否合理，是否能正常使用，
（2）消防栓是否能正常使用，有无因锈蚀无法打开现象，水压是否符合要求等。
（3）消防通道是否畅通。
（4）其他安全检查（如室内电线是否有老化现象等）。
2、学生宿舍检查
检查项目：
（1）宿舍室内外消防器材数量、布局是否合理，是否能正常使用。
（2）寝室内电线线路是否安全无老化现象，是否违规使用了电插板等用电设备，是否存在安全隐患（电击或火灾隐患），安全消防通道是否畅通。
（3）住校学生是否熟知紧急疏散撤离路线。
（4）其他安全检查。
3、教学设施设备检查
检查项目：
（1）体育活动设施设备是否因严重锈蚀而存在安全隐患；
（2）实验室毒品管理是否是按规定管父母发自内心的认同并且接纳：我将是一个小学生的家长了。
怎么样开启小学生模式呢，首先要按时接送孩子，如果迟到的话孩子就会不自在，还得解释为啥迟到，又要花时间进入课堂跟上大家的进度，放学接孩子更不要迟到，因为早接和晚接队一年级的孩子来说心理感受的差别很大。准时接送，能培养孩子的自信心和自我认同感。
父母要参与一年级孩子的学习，跟孩子培养学习的习惯，找到学习的方法，以后就回越学越轻松。
那孩子要准备什么呢，6岁上学不要抢跑，需要上学前班吗，作者认为，需要，上学前班的目的是为了了解课题规则而不是提前灌输知识。
而且要有仪式感，家长有意识的用孩子的大名，可以照一张入学的照片，带孩子提前到学校熟悉环境和老师，让孩子参与准备学习生活用具的全过程。
二，一年级的最重要的任务是喜欢去上学。
我们能教给孩子的是学习的方法，是和别人和自己和世界相处的方法，让自己累积的知识产生质变，为自己为他人为人类提供多一种可能的能力，具体知识的积累过程是最好的媒介，但不是唯一的目标。
所以知道了我们教育的大目标，也就知道了在一年级的这个地点上，我们要做的事情不过是能够让孩子发自内心的爱上学喜欢来学校，这一年，如果能把这件事做到就很厉害了。
好的开端是成功的一半，一年级时基础教育中的基础，基础教育就是成为人的教育。
从整个基础教育期来说，分数不重要，但是一年级提倡要靠100分。因为一年级难度小，获得100分很容易，鼓励孩子争100分，可以给孩子体验到成功的喜悦，他就回自然而然的希望保持下去。这是有魔法的100分。
要想方设法地让孩子适应课堂学习，乐在其中就更好了。还有让孩子多参与班级活动，融入越好，孩子就越爱去学校。
三，喜欢老师太重要了。
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我是鸡脖创新的签约作者“袁素玲”！
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