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【央视新闻客户端】 文化知识分享： 人员享有工伤 保险 和获得伤亡赔偿的权利，因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律尚有获得赔偿权利的，有权向本单位提出赔偿要求;
2、享有对危险因素和应急 措施 的知情权，有权对本单位的安全生产工作提出建议;
3、享有批评、检举、控告权及拒绝违章指挥和强令冒险作业权;
4、享有在紧急情况下停止作业和紧急撤离的权利。
(三)从业人员的义务
1、遵章守法，服从管理的义务;
2、接受安全生产 教育 和培训的义务，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力;
3、发现不安全因素 报告 的义务，发现事故隐患和不安全因素时，应立即向现场安全生产管理人员或单位负责人报告。
二、 安全教育 制度
安全生产教育的主要形式有?三级教育?、?特殊工种教育?和?经常性的安全宣传教育?等形式。
三级教育：在工业企业所有伤亡事故中，由于新工人缺乏 安全知识 而产生的事故发生率 一般为50%左右，所以对新工人、实习人员和调动工作的工人，要实行厂级、车间、班组三级教育。 其中，班组安全教育包括：介绍本班安全生产情况，生产工作性质和职责范围，各种防护及保险装置作用，容易发生事故的设备和操作注意事项。
经常性的宣传教育：可以结合本企业本班组具体情况，采取各种形式，如安全生产活动月、 班前班后会、安全交底会、事故现场会、班组讨论或 文化 宣传平台等方式进行宣传。
进行的安全教育应及时记录，并保存到员工培训档案中。
加油站油品的基本知识
一、油品的理化参数
(一)闪有成协的现象，即这些天体两两或更多相距较近并有物理联系。观测表明，有些成协天体间红移值相差较大，有些类星体光谱中的吸收线与发射线互不相同，而且不同的吸收线有各不相同的红移值，称为多重红移。
既然这些红移不能用多普勒效应解释，那么它产生的原因究竟是什么呢。光在发射时固然有许多因素影响它的频率，但宇宙中这么多天体都如此有规律地只随着远离我们的距离而变化，就难以理解了。光在它漫长的传播路径上经历了几亿至上百亿年的岁月，这期间必然比它在发射的一瞬间有更多的因素影响着它的频率。现在人们了解到，在星系际空间中存在着星系际介质，它的密度在10E-29克／立方厘米以下。成分与银河系的大致相同。除了有能对星光产生可见效应的星系际气体、尘埃和固态物质、低光度星体外，还有大量的基本粒子。
据估计，星系间基本粒子的质量占了整个宇宙总质量的绝大部分，它们是看不见的。
光与介质的相互作用是复杂的，介质不仅能吸收光，还能再发射光；再发射的光，其频率不仅仅只是 原有的频率，还有其他的频率，只是在原有频率及其附近强度最大。其实，人们早已熟知光子在传播过程中由于与介质的相互作用会逐渐转变成低频的光子。但过去人们认为这只会使谱线衰减而不会产生红移。
由惠更斯原理知道，波前上所有粒子产生的子波叠加后能形成具有新频率的平面波。新产生的频率叠加在原有频率上的结果，不像通常认为的那样谱线会被平滑而消失，而是谱线被整体地移动，在远距离传播中，光的频谱的变化就好像在谱卒域中传播的波一样。这里频率域相当于弦，光谱的强度相当弦的振幅，一条谱线对应于弦上的一个波峰，弦上波峰的传播对应于谱线在频率域中传播。这种新型的波叫频域波。如果 新产生的频率电较原来频率低的能量大于较原来频率高的能量，频域波向低频端传播，形成谱线红移；反之，频域波向高频端传播，形成谱线紫移。由实际经验知道，个充实快乐的劳动节！
五一国际劳动节的演讲稿2亲爱的老师们，亲爱的学生们：
早上好！今天我在国旗下演讲的内容是：劳动是最光荣的。
发明家爱迪生说：“世界上没有什么真正有价值的东西是不努力就能获得的。”的确，劳动是最大的荣耀，只有劳动才能获得最大的财富！
中华民族本来就是一个勤劳的民族。她不屈不挠，让中国同胞不懈努力创造财富，孜孜不倦地学习知识。英雄充满激情，努力成为国家建设的栋梁。
作为一名小学生，我们应该记住以下几点：首先，我们应该牢记我们的学习使命。掌握丰富的科学知识，学习更多的劳动和生活技能，努力实现德、智、体、美、劳的全面发展，为将来成为祖国建设的杰出人物打下坚实的基础。其次，要从小养成热爱劳动的好习惯。在家里，自己叠床，自己管理书包；在学校，积极打扫，时刻保持清洁；第三，我们应该尊重每个工作的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是农民工还是清洁工，都是光荣的劳动者，应该受到我们的尊重。
记得4月6日学校组织的义卖，是各班的环保卫士把最后“市场”的垃圾捡起来，把我们的操场打扫的干干净净，一尘不染。这些光荣的小工值得我们所有人学习，值得我们尊敬！
同学们，让我们勤劳的双手工作，在工作中感受生活中所有美好的事物，用甜美的歌声唱出我们工作的歌。因为——劳动最光荣！
五一国际劳动节的演讲稿3亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。
劳动创造人，创造财富，创造幸福。耶！只有劳动是幸福的，只有劳动是幸福的，只有劳动是最光荣的'。身边的每一点都是劳动的结晶。建筑师用砖瓦搭建了美丽的校园；园丁努力种植每一棵草和树；晚上老师还在给我们准备精彩的课；父母一大早就忙起来，就是为了给我们准备好吃的早餐……他们不是一个人，却有一个光荣的名字——劳动者！是他们让我们的生活丰富多彩！
同学们，劳动是中华民族的传统美德。我们身边有一群热爱劳动的人。他们每天默默打扫教室和清洁区域，默默捡地上的垃圾.他们把学校搞得干干净净，但也有人无情地破坏他们的劳动成果；在周生如此努力打扫的教室里，一些学生乱扔垃圾；园丁把校园装饰成一个美丽的花园。有同学随意踩在上面摘花。老师努力备课，口干舌燥地讲课。有些学生不听。家长起得早，在黑暗中做早饭，有同学扔了.那些不尊重他人、破坏他人劳动成果的人的行为是可耻的。
密尔说：“一切现存的事物都是劳动创造的成果。”是的，没有劳动，我们现在就不会有幸福的生活。我们吃的食物，住的房子，穿的衣服，都是劳动创造的。是劳动创造了幸福，创造
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