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2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".
3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)
4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口)
主要功能:
1.随意选牌
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软件介绍:
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1.99%防封号效果,但本店保证不被封号2.此款软件使用过程中,放在后台,既有效果3.软件使用中,软件岀现退岀后台,重新点击启动运行4.遇到以下情况:游/戏漏闹洞修补、服务器维护故障、等原因,导致后期软件无法使用的,请立即联系客服修复5.本店软件售出前,已全部检测能正常安装和使用. 文化知识分享： 查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。
毛主席怎样读书？
特殊爱好
几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
认真地学，反复地读
毛主席从来反对那种只图书、毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读韩昌黎诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时讯，五真正十代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。
一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《***宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。
不动笔墨不看书
几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。
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网上有关“生活中的科学小常识有哪些？”话题很是火热，小编也是针对生活中的科学小常识有哪些？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
1、对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪
光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光。
2、挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位
置。这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。
3、冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾
滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。
4、刚刚被蚊子咬完时，涂上肥皂就不会痒了。这是化学中的酸碱中和反应。
5、出门时在包里带一节干电池，若裙子带静电，把电池的正极在裙子上面擦几下即可去掉静电。
扩展资料
蚊虫叮咬的科学常识：
1.用西瓜皮反复擦拭蚊虫叮咬处，即可止痒，用芦荟的汁液涂抹于患处也可以止痒。
2.取少量藿香正气水，涂抹于被叮咬处，半小时左右，瘙痒既可减轻或消除。
3.取少许牙膏或碾碎的薄荷敷在被叮咬处，立刻会感到清凉惬意，痒意顿消。
4.取一两片阿司匹林，碾成粉末，用凉水调成糊状，涂抹于患处，也可减轻或消除瘙痒。
5.喝粥的时候，不妨等上几分钟，等粥的表面凝成了一层薄膜后，将其涂在蚊虫叮咬处，亦可止痒。
西瓜等蔬菜瓜果的汁液、藿香正气水里的乙醇蒸发时能够带走热量，可以收缩被叮咬处的毛细血管，减少炎症的面积，达到止痒的目的。此外，牙膏里含有薄荷成分，而薄荷里的龙脑本身就具有清凉止痒的功效。
参考资料百度百科-蚊虫叮咬
生活中的科学小知识详解
健康科普小知识大全
健康科普小知识大全，身体才是革命的本钱，身体健康是我们不能忽视的，而一健康的小知识能让我们安全健康的生活。那么接下来就由我带大家详细了解健康科普小知识大全的相关内容。
健康科普小知识1
1、凉水洗脚有损健康。
2、夏季多吃苦味有益健康。
3、多喝水能防肾结石。
4、夏季不宜光着上身睡觉。
期单元课时教案目标
将课程目标转化为课堂目标，3-5条表述，至少三分之二的学生达成，你才可以领工资。
2.深度学习
教了不等于学了，学了不等于学会，老师的业绩不是取决于你有没有教而是学生有没有学会。不要只关注教，而是要关注学生有没有学，学的什么，有没有学会。
3.大单元备课
一定要加强评价，有目标必须要有评价，没有评价就没有课程。
素养一定是学生自己悟出来的，学生学习的主体性能动性就反映在反思上。
4.变教材内容为教学内容
越有结构化的东西越近学科的本质。化知识为智慧化智慧为德性。学校课程是有力量的课程。
5.学科典型学习
6.教学评的一致
过去，当学生问老师，学你这门学科有什么用？老师说这门学科是基础学科，好学，能轻松考高分。这些答案，并不一定能让学生信服；现在，新修订的课程标准可以让老师理直气壮地说，学这门学科，是为了培养哪些核心素养。
现实中，缺少学科育人价值的认同，老师忙于教学科，学生忙于学学科知识，很少有时间静下来反思“为什么教”。现在，学科核心素养横空出世，让教育教学的方向明确，任务具体，价值观念清楚。
什么是学科核心素养？学科核心素养是学科教育在全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育的独特贡献；是学科育人价值的集中体现；是学生通过本学科学习而逐步形成的关键能力、必备品格与价值观念。是在“三维目标”15年实践之后所提炼出来的课程目标的“中国话语”，是学校教育深入推进素质教育的必然结果——从理念到现实，从活动到学科，从课堂到课程，从先天+后天到后天（素质是后天习得，比如体育课不依赖于先天的遗传条件，比如：身高，而是通过体育课习得的体魄、技能与品格价值）的转变。
如何考核学科核心素养？就需要查看学生学习过程的记录。就好像考核驾驶员的素养，只要分析他驾驶的行车记录仪上的视频，就可以看出他的驾驶素养：能安全驾驶，证明他具备关键能力；礼貌行车，证明他具备必备品格；能尊重生命，体现他的价值观念。
如何落实学科核心素养？首先要促进深度学习的发生。如果主张“怎么教”，眼里只有“教案”，那么，这样的课堂可能更多的是“虚假学习”；如果主张“怎么学”，眼里只有“学案”，那么学习处于“浅层学习”；如果思考“何以学会”，着力于“学历案”，才可能抵达“深度学习”层面，回到“育人”的根本。形象打个比喻，这个道理会更浅显易懂一些：医生开处方，是根据病人要做什么，需要做什么检查，吃什么药，会什么疗效而开。但我们教师的教案是“我”要教什么，怎么教，只教书不育人，所以教师的收入远低于医生；只教书不育人，可能很快就
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