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【央视新闻客户端】
文化知识分享： 秀教案 篇5

　活动目标

　1、喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。

　2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。

　活动准备

　1、废旧报纸。

　2、自录曲子：以节奏的快慢表现活动内容（走、跑、蹲走）。

　活动过程

　1、师幼共同做热身运动：基本动作练习。

　以故事的形式导入：把音乐贯穿与故事中。

　（1） 小花猫吃过晚饭，和妈妈一起去散步。（曲一：走）

　（2） 突然，看见一只小老鼠在偷吃粮食。小老鼠看见了花猫，赶紧跑，老鼠在前面跑，小花猫在后面追。（曲二：跑）

　（3） 吱溜，小老鼠钻进草丛不见了,怎么办？小花猫蹲下来，悄悄地在草丛四周仔细查找。（曲三：蹲走）终于把小老鼠逮住了。（曲四：自由舞动）

　2、激发幼儿拥抱，导入主题。

　（1）小花猫把老鼠逮住了，心里高兴吗？小朋友当你心里很高兴、很快乐的时候，你会怎样？（笑、跳、抱等）请你们找个好朋友相互拥抱拥抱庆祝一下！（幼儿自由找朋友相互拥抱）

　本环节，教师适时关注不爱交流的孩子，及时伸出双臂给孩子一个“爱”的拥抱！

　（2）启发提问：孩子们，和好朋友拥抱感觉怎样？（很好、快乐、高兴、开心等）

　（3）听音乐：

　小朋友，我们来听听音乐，音乐停止时找一个小朋友拥抱在一起。（提醒幼儿注意安全，避免碰撞。）

　3、组织幼儿利用废旧报纸玩快乐拥抱的游戏。

　（1）请幼儿两人一组选择一张报纸，将报纸平展，练习两人拥抱在一起站在报纸上，要求双脚必须踩在报纸上。

　（2）请幼儿听音乐做“猫捉老鼠”的游戏，报纸是“小老鼠”的家。老师扮演“猫”，小朋友扮演“小老鼠”，小老鼠根据音乐节奏的快慢自由的做动作。音乐停止，猫捉老鼠，小老鼠赶紧跑回家，两人拥抱在一起，双脚必须站在报纸上。

　（3）减少报纸数量，增加游戏难度。

　师：有些小老鼠的家被猫发现了，小老鼠回不到家，只好躲到好朋友的家里。培养幼儿互帮互助，增加好朋友之间的情感。

　抽掉一部分报纸，要求小老鼠在音乐停止时找到家，并和其他伙伴（增加到3——4人）拥抱在一起，双脚必须站在报纸上。

　（4）根据幼儿的发展需要再次增加难度。

　游戏结束，提醒幼儿把报纸收拾好放回原处。培养幼儿自理自立的好习惯。

　4、结束：

　（1）和好朋友拥抱在一起真快乐！除了品位、国际化的标准的核心区域。白天是冲劲十足，*奋进。

　3、结尾

　画面:白昼来临，在经过前一夜的休息，人们纷纷起床步入新的一天生活。窗外草坪上

　白鸽飞翔。人们追逐事业成功时欣慰的笑容、城市中人们快乐生活的笑容。

　说明:人们在滨海新区中心商务区的感觉就是能够实现梦想的同时又充分感受到和谐的生活环境。从内心中感觉到快乐。展望未来，有更多的企业注资滨海新区中心商务区，繁荣昌盛的景象指日可待。

　五、宣传片效果期望

　有效的吸引众多企业注资滨海新区中心商务区，经济稳定增长。成为全国闻名的高端地方。是每个人的梦想之地。

导语：新年好运到,好事来得早!朋友微微笑,喜庆围你绕!花儿对你开,鸟儿向你叫。下面是我收集整理的企业开门红标语，欢迎大家阅读参考!

1、 一人身单力簿，众人拾柴火旺

2、 心中有梦不认命，全员实动一条心

3、 人人心中有目标，失败成功我都要

4、 心中有梦要行动，全力以赴向前冲

5、 恭喜发财多拜访，全员破零开好张

6、 业绩哪得高如许?唯有新人如潮来。

7、 树大枝繁叶茂，人多气足财旺

8、 你增员我增员，人人增员天地宽

9、 鸿运当头照羊年好运到首战X百万完胜开门红红!红!红!

10、 实实在在增人才，扎扎实实建组织

11、 不怕增员难，就怕不增员

12、 旅游是奖励，大家来争取，你能我也能，万元抢先机

13、 开门红迎战津门猛虎铁滇军再续不败传奇!专治不服!!

14、 全员实动，本周破零加大拜访，业绩攀新

15、 说到不如做到，要做就做最好

16、 今日不为增员作努力，明日必为业绩掉眼泪

g>　教学反思

　在本次活动中利用事例，让小朋友知道水的作用和应用从小事做起节约用水他可以美化环境 让我们变得更干净植物动物他们都需要水珍惜水资源不能浪费。

幼儿园中班勤俭节约活动教案2

　活动目标：

　1、萌发爱护和保护水资源的愿望。

　2、有初步节约用水的环保意识。

　3、初步了解水与人类的关系。

　4、知道我们的生活离不开水。

　5、乐于探索、交流与分享。

　活动准备：

　自制PPT—沙漠地带的动植物、人们在缺水状态下生存状况。

　活动过程：

　一、朗诵儿歌《节约用水》。

　二、水与人们日常生活的关系，了解水的重要性。

　1、讨论：我们周围哪些地方有水？谁有那些用途？

　2、小结：水能喝、能洗东西，人和动植物都离不开它。

　三、观看PPT,激发幼儿节水意识。

　1、观看缺水地区和沙漠景象。

　2、讨论：假如没有水怎么办？

　3、小结：我们离不开水，水让世界变得干净……我们要节约用水。

　四、讨论节约用水的办法。

　1、平时那些做法会浪费水？

　2、说说怎样节约用水，不浪费水。

　五、设计节水标志。

　小百科：地球上水的起源在学术界上存在很大的分歧，目前有几十种不同的水形成学说。有些观点认为在地球形成初期，原始大气中的氢、氧化合成水，水蒸气逐步凝结下来并形成海洋；也有观点认为，形成地球的星云物质中原先就存在水的成分。

幼儿园中班勤俭节约活动教案3

　活动目标：

　培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识

　活动准备：

　1盆干枯的花

　1盆水

　抹布

　录音机

　活动过程：

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