该科目的社会资源有物力资源、自然资源、组织资源、人力资源。

1、物力资源：包括用于科学教育的各种实物设备，比如实验室、教具玩具等。

2、自然资源：包括自然环境和人工环境中的各种资源，比如公园、科技馆等。

3、组织资源：包括各类教育机构、科普团体等，提供专业的教育指导。

4、人力资源：包括各类专业人士，如科学老师、科学家等，可以提供专业的教育服务和指导。

知识科普型、自然观赏型、体验考察型、励志拓展型、文化康乐型。

具体介绍如下。

1、知识科普型：主要包括各种类型的博物馆、科技馆、主题展览、动物园、植物园、历史文化遗产、工业项目、科研场所等资源。

2、自然观赏型：主要包括山川、江、湖、海、草原、沙漠等资源。

3、体验考察型：主要包括农庄、实践基地、夏令营营地或团队拓展基地等资源。

4、励志拓展型：主要包括红色教育基地、大学校园、国防教育基地、军营等资源。

5、文化康乐型：主要包括各类主题公园、演艺影视城等资源。

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全面照顾。安宁疗护的“五全照顾”包括：全人照顾，包括生理、心理、社会、精神方面的照顾；全家照顾，关心病患及家属，提供家庭支持；全队照顾，由医生、护士、护工人员等多学科协作团队共同提供照顾；全社区照顾，将安宁疗护服务延伸覆盖周围社区，使希望在自己家里临终的患者能够达成心愿；全程照顾，从诊断早期到死亡、死后哀伤辅导，持续提供照顾。

临终关怀，一般是指安宁疗护，是指为疾病终末期或老年患者在临终前提供身体、心理、精神等方面的照料和人文关怀等服务，控制痛苦和不适症状，提高生命质量，帮助患者舒适、安详、有尊严地离世。

1、以照为主满足临终者基本需要。

包括满足其生理需要和心理需求。生理需求是指宁静、舒适、清洁、温馨的生活环境及必要的医疗治疗或护理，帮助其对抗身体的不适；心理需求是指对临终者进行必要的心理安抚，疏解心理上的负担，了解其情绪和感受，家人的陪伴能够很大程度上抚慰其内心对死亡的害怕。

2、临终者家属进行的辅导。

包括家属的临终关怀辅导和家属的心理辅导。“亲人是我们和死神之间隔着的一堵墙，亲人在的时候，我们看不见，他们走了，才会切切实实体会到面对死亡我们的无助”，临终者家属内心的痛苦和不甘不会比临终者少多少，他们也会从一开始的不相信，到后来的被迫接受，会愤怒会抑郁，甚至对命运失望，找不到坚持的信念。

家属心态和情绪的调整非常重要，不仅是出于临终者的角度，更多是家属自身的心理健康。

3、陪伴临终患者，共同面对死亡。

临终者面对死亡，可能会有罪恶感、恐惧、焦虑和人生无意义的感觉。这时候他人的陪伴能够使其感受到被支持和陪伴，拥有面对死亡的勇气，体会到意义感地度过人生最后的重要阶段。

临终关怀现状：

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