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【央视新闻客户端】
文化知识分享： 植技术、播种技术、作物田间管理、作物栽培新技术等。
4.园艺作物生产技术(果树、蔬菜)：果树部分主要讲授南方果树的生物学特性、栽培种类和品种及栽培技术，包括果树保护地栽培、植物生长调节剂应用等实用新技术。蔬菜部分主要讲授蔬菜栽培的基本理论、蔬菜栽培的基本技术、设施蔬菜栽培技术、无公害蔬菜栽培技术、蔬菜生产与蔬菜产业，包括茄果类蔬菜栽培、瓜类蔬菜栽培、豆类蔬菜栽培、白菜类蔬菜栽培、根菜类蔬菜栽培、绿叶蔬菜栽培、葱蒜类蔬菜栽培、薯芋类蔬菜栽培、水生蔬菜栽培、多年生及杂类蔬菜栽培等。
5.农业害虫防治：主要讲授农业害虫防治的基础理论和基本知识，使学生能识别出本地区主要农作物、经济作物、果树、蔬菜的常见主要害虫及天敌，了解其生活习性、发生规律，能熟练进行各类主要作物主要害虫的调查和测报，根据作物生长苗情和害虫调查结果制定害虫综合防治方案并实施防治。
6.植物病害防治：主要讲授植物病害防治的基础理论和基本知识，使学生识别本地区主要农作物、经济作物、果树、蔬菜的病害症状，病原物形态、了解其发病原因、流行规律，能熟练进行各类主要作物主要病害的调查和测报，根据作物生长苗情和害虫调查结果制定害虫综合防治方案并实施防治。
7.植物化学保护：主要讲授化学农药和生物农药的基本知识，环境因素对药剂性能的影响，杀虫剂、杀菌剂、除草剂、杀鼠剂的作用机理及其主要代表农药的室内毒力测定方法、农药田间药效试验设计和统计分析及合理、安全的使用方法，掌握WTO中及无公害作物生产规程中有关农药使用的规定，掌握农药残留分析技术，具备应职岗位所必需的植物化学保护基本知识和实践技能。
8.农药营销技术：主要讲授农药企业的市场选择进入策略，农药市场营销的产品、价格渠道和促销的理论和策略，农药营销的新概念和新思想，农药的国际市场营销，我国农药市场管理的有关法规和条文以及农药营销活动的组织、管理和控制知识。
9.试验统计方法：主要讲授田间试验的有关概念、设计原理、常用的设计方法与实施步骤，包括试验资料的整理、基本特征、理论分布、抽样分布以及统计假设测验的基本方法：t测验、u测验、F测验、x2测验，单因素与多因素试验结果的方差分析及双变数的直线回归与相关分析方法等。
10.农业企业管理：主要讲授我国主要农业企业发展状况、企业设立与企业文化、企业经营基础、企业管理基础、企业经营预测与决策、企业生产管理、企业质量管量、企业营销管
网上有关“有趣的问答题及答案”话题很是火热，小编也是针对有趣的问答题及答案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
有趣的问答题及答案如下：
1、哪个行星被称为红色星球？
答案：火星。
点拨：火星因其表面的红色氧化铁而被称为红色星球。
2、哪种动物被称为丛林之王？
答案：狮子。
点拨：狮子因其勇猛和狩猎技巧而被称为丛林之王。
3、哪个国家以其花园城市而闻名？
答案：新加坡。
点拨：新加坡因其高效的城市规划和对环保的重视，被公认为花园城市。
4、哪个水果是澳大利亚的国宝？
答案：澳大利亚芒果。
点拨：澳大利亚的芒果因其美味和营养价值高而被称为国宝水果。
5、哪个国家拥有世界上最长的海岸线？
答案：加拿大。
点拨：加拿大拥有大约200000公里的海岸线，使其成为拥有世界上最长的海岸线的国家。
问答题及答案的写作技巧：
1、选择合适的问题：选择有趣、奇妙、令人惊讶的问题，可以引发读者的好奇心和阅读兴趣。同时，问题的难度要适中，既不要太简单，也不要过于复杂，以保证读者在阅读时能够有所收获。
2、创造幽默感：在问题和答案中加入一些幽默元素，可以让读者感到愉悦和轻松。这可以使用一些俏皮话、双关语、冷笑话等，但要注意不要过度，以免影响整体的阅读体验。
3、引用生动的例子：生动的例子可以让问题和答案更加具体、形象，有助于读者的理解和记忆。这些例子可以是真实的、虚构的、或者是具有象征意义的，只要能够说明问题即可。
4、使用简洁明了的语言：问答题应该使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂的词汇和句子。这样可以让读者更快地理解问题和答案，同时也能够提高读者的阅读效率。
5、给出正确的答案：正确的答案是问答题的核心，必须确保给出的答案是准确无误的。在给出答案时，可以使用一些解释或说明来帮助读者更好地理解答案。
6、鼓励互动和参与：问答题可以鼓励读者进行互动和参与，让读者在阅读中思考和回答问题。这可以在问题和答案中设置一些小测试或思考题，让读者参与其中，提高阅读的趣味性和互动性。
关于中秋节的知识问答题，要有答案！
01. 有一只熊走过来 有备而来（有bear来）
02. 第十一本书 不可思议（book11）
03. 哪一种蝙蝠不用休息
师：这些标志都有什么共同点？
(1)认识警告标志：
讲述：像这几种由三条边一样长所组成的正三角形，黄底，黑图案，它所标志的含义是“警告”。它警告我们要注意危险；警告我们要注意前面的信号灯标志；警告骑车人、开车人要注意前面有学校，有成群结队的儿童将通过等等。（出示相应的标志）
(2)认识指示标志：
讲述：用来指示行人、车辆的某种行为的标志多用蓝底、白色图案（或符号）告示人们，它给人一种平和、宁静的心理指示。图形有采用圆形的，也有用方形的。（出示相应的标志）
(3)认识禁令标志：
出示禁令标志牌。这种红圈白底、红杆、黑图案或图案压杠的标志叫“禁令标志”，它的作用是向行人、车辆发出行为限制的信号。（出示相应的标志）
三、交通标志作用大
师：现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？（幼儿自由想象回答）
师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；如果没有了交通工具，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，做一名优秀的交通小标兵。
四、活动延伸：我是小小设计师
师：小朋友
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